Im Sachunterricht arbeiten wir im ersten Schuljahr an den Frühlingsstationen. Wir lernen unterschiedliche Frühblüher kennen, ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten. An einigen Stationen dürfen wir auch mit einem Partner zusammenarbeiten. Das macht uns sehr viel Spaß. Alle Kinder arbeiten ganz leise und sehr konzentriert an ihren Aufgaben.
